HomeBreaking NewsCinisello Balsamo, oltre 200mila euro per gli arredi del Polo dell'Infanzia Sempione

Cinisello Balsamo, oltre 200mila euro per gli arredi del Polo dell’Infanzia Sempione

Risorse in arrivo per il nuovo Polo dell’Infanzia Sempione, il primo polo 0/6 di Cinisello Balsamo, che serviranno a dotare la struttura di arredi didattici innovativi. Il Comune è riuscito ad aggiudicarsi un finanziamento di 242mila euro attraverso il bando promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito finalizzato ad assegnare fondi per l’acquisto di arredi didattici con lo scopo di sviluppare una didattica innovativa e laboratoriale attraverso la realizzazione di spazi educativi mirati destinati alla fascia di età 0-6 anni.

Il bando era riservato ai Comuni ai quali fosse stato già finanziato un intervento infrastrutturale con fondi del PNRR – Missione 4 – Componente 1 – Investimento 1.1 “Piano per asili nido e scuole dell’infanzia e servizi di educazione e cura per la prima infanzia”, finanziamento che è servito per realizzare il Polo 0/6 anni tra la scuola Sempione e il nido La Nave, i cui lavori si sono conclusi a fine 2025 e che ha già ricevuto la visita del Ministro Giuseppe Valditara il 1° dicembre 2025.
Nello specifico, le nuove risorse verranno impiegate per arredare il lotto di nuova realizzazione e per effettuare un restyling profondo degli arredi dell’attuale scuola dell’infanzia: “L’aggiudicazione del bando ci consente di ricevere risorse per fornire di arredi didattici innovativi il nostro Polo dell’Infanzia Sempione, un fiore all’occhiello della nostra città – ha sottolineato il sindaco Ghilardi -. Un finanziamento che servirà per rendere ancora più efficiente e confortevole una struttura che è già all’avanguardia nella sua concezione strutturale”.
Un ulteriore passo per il primo Polo 0/6 cittadino che rafforza la possibilità di focalizzarsi su una didattica all’avanguardia: “Il Comune, il nido e la scuola – ha aggiunto l’assessore all’Istruzione, Educazione e Infanzia Maria Gabriella Fumagalli – stanno già lavorando insieme per definire le linee pedagogiche e costruire spazi pensati per accogliere i bambini con un percorso educativo funzionale e innovativo”.

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