È stato firmato in data 15 aprile 2025 a Milano l’accordo di partenariato tra la Schola “Carlo Magno” e Federformazione, la federazione italiana degli enti di formazione. L’intesa sancisce l’avvio di una collaborazione stabile volta a sviluppare progetti condivisi nel campo dell’educazione culturale, spirituale e sociale.
Una visione integrale della persona
Il cuore dell’accordo è il riconoscimento di un orizzonte educativo comune: promuovere una visione integrale dell’umano, capace di unire formazione, valori e spirito critico. La Schola Carlo Magno ha come obiettivo la crescita di un’intelligenza culturale che sappia cogliere il valore decisivo del fattore umano come presenza viva nel proprio ambiente. In questo senso, la formazione diventa l’ambito privilegiato per proporre una visione realista della persona, radicata nell’umanesimo che è all’origine della civiltà occidentale.
Le dichiarazioni
“Questo accordo nasce dalla consapevolezza che educare oggi significa non solo trasmettere conoscenze, ma costruire uno sguardo nuovo sulla realtà, uno sguardo che riconosca nella persona umana il punto sorgivo di ogni autentico cambiamento culturale e sociale.”
— Prof. Calogero Giancarlo Restivo, Direttore della Schola “Carlo Magno”
“La formazione è il contesto privilegiato in cui il saper essere può essere promosso e valorizzato in tutte le sue dimensioni: umana, relazionale, spirituale e professionale. Solo partendo da qui è possibile generare un cambiamento reale, personale e collettivo.”
— Prof.ssa Laura Mazza, Presidente Federformazione
I contenuti dell’intesa
L’accordo prevede:
• la definizione di un piano organico di cooperazione tra i due enti,
• la promozione di attività formative integrate, sia in presenza che online,
• la validazione congiunta dei percorsi formativi e delle competenze,
• l’istituzione di un gruppo di lavoro permanente con referenti designati.
Come si legge nell’intesa, Schola “Carlo Magno” riconosce Federformazione quale partner qualificato nella formazione permanente e nella certificazione delle competenze, aprendo così un nuovo capitolo nella costruzione di una proposta educativa radicata nella tradizione all’origine della civiltà occidentale e aperta alla missione nel mondo.